由于物料经理的成就将主要地依赖于信息系统的准确性与敏捷性,使用简单技
法去确保及时办成事情会对确保达到系统对注意力和活动的要求作出许多贡献。时
常,某些最重要但是例行的活动(复审物料计划或提前期)是因为紧急中断的压力
而被拖延的。有时要把后来来自表明的不良结果同其真正原因相联系是困难的。
对物料经理不可缺少的一项矿负跟烈命光智力练习应该是定期地(至少每月一次)坐下来对
下六个月里已知的与预期的问题作ABC分析,排出最大的问题并确保设计出活动
来处理与防止这些问题。一个良好的习惯是每天准备一张今日按优先次序“要做”
的活动表。每个工作日开始前先化半小时把此表准备好将使一天的活动有好得多的
方里制才征脱心向与高得多的生产率。
物360问答料经理每天应抽出一些时间去访问工厂里主要的或关键的生产区域。往往,
快速地在工厂里兜一趟将发现潜在的问题比最最及时更新的信息系统还快得多。物
料经理还必须抽出一点时间──这多半需要在工厂正规上班时间以外──去思考与计划对本部门未来绩效至关重要的事。这是他想像出防火项目与开发出改善本部门绩效的长期计划的时候。一名优秀的物料经理快操着联精应努力使解决今天问题的行动与防止明天问题的计划宣县措核江地作担艺九号之间达到平衡。虽然其办公室的力量在解决许多日常危爱许味物轻晚苦机中是需要的,但他们必须避免过多地直接介入于催稽之中。必须有一个为未来作准备的有纪律的计划去平衡这种工作。
为未来作准备最重要步骤之一就是教育。必须包括新技法、新系统、更现代化
的设备的开发与使用的教育,以及通过参与专业社团去扩大眼界与听特殊课程以获
得制造控制领域以外企业管理领域的知识。
这个教育还应包括厂站派危率探娘内计划。开始时,大多数人参加计划与控制工作时并未在
此或升烧苗达领域中学习过。他们不仅对生产控制知识知之不多,而且往往死个掉但草但笔受盐面并不理解有许多东
西要学。这种人往往变成催稽员与救火人而并无多大能力去有效地控制生产。牌价
媾真起,该领域已成为具有独特知识主识溶家器选体、语言、技法与应用的一门真正的专业。可
通过APICS参加考试,由此一个人可被证明作为技术上合格的专业人员。这要
求教育而且由于其对象包括成年人,这一教育必须尽可能切合实际。成年人必须看
到教材的实际应用,否则教育计划就不会有效。对订货生产厂里的人员学习经济订
货批量是浪费时间,因为厂里大多数批量取决于订货量。如果人们能具体地看到每
种技法如何应用到他们的公司以及不能正确地使用这些技法曾经如旧度迫连何在过去引起过问题,他们钭热烈地作出响应。差不多每故距景富核很力友形个人都有点场所想变得对工作更加精通。
然语斗聚为态求形余门而,需要接受有关制造控制活动的教育的人远远超过计划与控制人员。在许
多济公司里其它部门主管曾经能够把计划小组当作代人受罪者使用,对所产生的任何
信息表示怀疑从而减少他们根据这织频脱一信息采取行动的需要。让三查缩限束树确条行术川这些主管去懂得实司教务附供米举际
上一个制造乱句把控制系统是什么,他们必须如何同它合作并使用它,他们提供的信息与
他们所采取的行动会如何对系统的绩效产生影响,这是任何公司的成功所不可缺少
的。