近日,浙江武义一所小学开展耕读文化节,一个班分到用稻草做一条龙,班主任正发愁,学生家长齐上阵轻松扎好,还请来非遗传承人给龙点睛。除了稻草龙,还有家长做了稻草螃蟹、稻草章鱼,个个栩栩如生。
这位家长表示他的兴趣爱好居然有可以发挥的地方,看到这个手工,绝大多数家长表示我输了。
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学校留手工作业的原因
1、为了应付检查
现在无论是幼儿园还是小学、中学都在鼓励素质教育,提倡德智体美全面发展,这本是一个非常好的趋势。只是一下子将应试教育削弱了,因此各个学校只能通过各式各样的“手工作业”来展现自己的教学成果。特别是那些“争强好胜”的学校为了能够评优,不得不花样百出,因此原本简简单单的亲子互动游戏演变成了学校布置给家长的“硬性指标”。
2、素质教育的摸索期
曾经和一名在幼儿园当老师的朋友谈及此事时,朋友无奈的说“现在的节奏越来越快了,我们这些做老师的也不知道该通往何处”。这句话侧面反映出了当前国内幼儿园、中小学正处于素质教育的摸索阶段,每个人都不知道该怎么做、如何做,只能生搬硬套西方的教育模式,无法准确找到适合我国的素质教育模式,在探索阶段难免会有时分寸。