家园共育一直是我们班级工作的重点之一。如今我们把家长工作的切入点放两问弦州兰纪在孩子身上,让家长看到孩子的进步,让孩子影响家长的来自观念与行为;同时,使家长感受教师工作的辛苦与用心。通过孩子的表现和教师的教育行为来吸引家长主动参与教育停活动,并逐渐内化成教育子女的能力。
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