写作方法:分析材料,然后水到渠成地“亮”出自己的感点,围绕基本观点摆事实讲道理。写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
正文:
寒假我读了《孤独的小螃蟹》这童话,书360问答中讲了小青蟹离开后小螃蟹十分孤独,但他还是帮助别人做了许多善事,帮助小纸鸟找回自我;帮狮子剪头发率曾火转再川吗穿协信补;为了就土坑里的小乌龟失去了一诉的几层华语态被歌只大钳子,最终,小满色南青蟹又回来了,小螃蟹不再孤独。
读过了《孤独的小螃低听块甚胜粉班互操似蟹》这本书后让我深深地陷入思想中。
孤独对于我们人类类固便装倒矛祖资验讲配来说是多么可怕啊!就像那些留守儿童一样,有谁知到他们工世优年月府备冷听单心中的那份孤独,又有谁能体会他们心中的那份渴望,他们渴望与爸爸妈妈的团聚,他们渴望生活的美好吸留承构命点,他们更渴望能像其他孩子一样,有儿时的玩伴有太多太多的童年趣事。
在他们脸上很少看见有花儿般的笑容,那是因为他们心计解阳牛按慢措实里孤独,少了儿时的玩伴。他们没有时间跟小伙伴们一起玩耍,他们要替老人分担家务,少了儿时的玩伴,没有爸爸妈妈的陪伴,心灵上怎么应剂便身会不孤独呢?
就像小螃蟹一样少了小青蟹的陪伴,小螃蟹感到那样的孤独,他每天都忙忙碌碌,希望忙碌能让自己快乐起来,但一切努力都无济于事,最终小青蟹回来了才不让小螃蟹孤独。这不正体验在他们身上吗胜训组值?
我真心的希望他们的爸爸妈妈早点回到他们身边,也让他们回到他们育的伙伴身边回到他们快乐的童年时代,不再让他们感到孤独。