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道尔顿的新原子学说是什么?

道尔顿的新原子学说是什么?

道尔顿(1766~1844)道尔顿,英国化学家、物理学家,出生于英格兰北部的伊格尔思菲尔德。

道尔顿没受过高等教育,自学数学、哲学、希腊文、拉丁文。

道尔顿的科学研究生涯从气象观测开始。他从1787年乱搭起,数十年如一日,进行了2万多次观测、记录;经过一系列实验,1801年总结出拦陪颤气体分压定律。

道尔顿在化学方面提出了定量的概念,总结出3条重要规律,即质量守恒定律、定比定律和化合量(当量)定律。

道尔顿最大贡献是发展了古希腊关于原子的学说,得出新原子学说,被称为道尔顿原子学说。

道尔顿在化学、物理学方面做出了很大贡献,特别是其原子学说为近代化学和原子物理学奠定基础,是科学史上一项划时代的成就。

打不过学生的“校长”

道尔顿12岁时,已经受了足够的教育,按当地的制度他可以自己开办一所学校了。他勇敢地在他父亲的门上钉了一块布告牌,宣告这件大事。他——约翰·道尔顿开办了一个“学习的场所,男女兼收,收费公道”。他并且向未来的学生们宣布,除教他们学习以外,他还“免费供应纸、笔和墨水”。这一附加的广告是很有吸引力的。纸、笔和墨水都是当时英国市面上最难见到的商品。

学校办得很兴隆。学生的年龄大小不一,从小毛头一直到块头大的小伙子和十七八岁的大姑娘们。那些小的坐在年轻老师的膝盖上,咿咿呀呀地学着A、B、C,但年纪大些的学生们,却不怎么听话。当“校长”想责备他们懒惰时,他们就神气地朝道尔顿的面前一站,对他说:“怎么样?想到教堂边空地上去打一架吗?”

平易近人的道尔顿

有一次,有一个名叫佩利蒂尔的人慕名前来拜访道尔顿。但是当佩利蒂尔到达曼彻斯特时,他被领到一个巷子里,有人把他带到一所破旧房屋的后房里,他看见一位老人站在一个小孩的肩头后面,俯视小孩在石板上所做的计算。这时,佩利蒂尔先生简直不敢相信自己的眼睛。“我现在是在荣幸地和道尔顿先生说话吗?”他问。

“是的,”道尔顿回答,“您请坐一下,好不好?让我先把这孩子的算术弄对。”

同一个雕塑家的作品

一天晚上,有一个名叫兰索姆先生的人来拜访道尔顿,发现他坐在那里,膝上有一只猫,肘下一张报纸,身旁一尊塑像。兰索姆先生对着塑像仔细地看了看,说:“我很高兴,为您的尊容所塑的这个像,是这么逼真。道尔顿先生,后人将会为这件事而感谢不尽的。”

“但你看见的并不是我的像。”这位化学家觉得此话有趣,“它是牛顿先生的像啊!”

兰索姆先生叫了起来:“可这与您太相像了!真的,我该简败说这倒是奇迹了!”

道尔顿微笑了:“这算不得奇迹。我的朋友,你知道吗?这是同一个人塑出的两尊塑像啊!”