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《中华少年》课文解析告诉我哪地方重读,哪地方停顿

《中华少年》课文解析告诉我哪地方重读,哪地方停顿

甲 从巍峨峻拔(巍峨峻拔重音)的高原(高原重音)走来, 我是冰山上的一朵雪莲; 乙 从碧波环抱的宝岛走来, 我是海风中的一只乳燕; 丙 从苍苍茫茫(苍苍茫茫重音)的草原走来, 我是蓝天下翱(áo)翔(翱翔重音)的雏鹰; 丁 从七沟八梁(七沟八梁重音)的黄土坡走来, 我是黄河边鲜嫩(鲜嫩重音)的山丹丹。 齐 啊!神州大地生长的希望, 我们是中华的少年! 丁 九曲黄河(前四字重音)让我懂得百折不回(后四字重音), 甲 莽(mǎng)莽昆仑(lún)(前四字重音)使我学会立地顶天(后四字重音), 丙 教我纯洁的是北国的雪花, 乙 教我热烈的是南疆的红棉。(热烈&纯洁重音) 甲乙 龙的故土,民族的摇篮, 锦绣山川,我们的家园。(这两段我们老师说都要重音地读) 甲 到刚劲(jìng)端庄的方块字里, 感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气(英雄豪气重音); 乙 到如歌如画的唐诗宋词中, 领略枫桥的钟声,大漠的孤烟; 丙 在外婆的歌谣里牙牙学语, 女兆咐娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔; 丁 在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步, 冬子、雷锋的脚印引我向前。 丙丁 炎黄子孙,中华儿女, 黑眼睛黄皮肤,不改的容颜。 丁 五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶, 乙 八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。 丙 敖(áo)包会上,射箭摔跤,尽显小牧民的强悍; 甲 手捧哈(hǎ)达,欢歌劲舞,献给朋友美好的祝愿。 乙丙 东方之美滋养着龙的传人, 五千年文化植根在我们心田。 丁 我们铭(míng)记着中华母亲的功德, 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯, 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。 丙 啊!是七月的星火,南湖的航船, 让东方雄狮从噩梦中奋起。 甲 先驱者的热血复苏了千年冻土, 神州才露出青春的笑脸, 乙 “春天的故事”响彻大江南北, 中华啊!展开了崭新的画卷。 甲 今天,历史和未来将由我们焊(hàn)接, 时代的接力棒要靠我们相传, 站在新的起跑线上响亮回答: 齐 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇! 甲 不期望脚下处处阳关道, 乙 不幻想头顶一片艳阳天, 丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床, 丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋! 甲 要做旗舰去长风破浪, 乙 要做火箭去推动飞船, 丙 要像利剑把贫穷斩断, 丁 要用爱心把世界相连。 甲丁 听,芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹族睁纯响, 乙丙 看,乳燕和雏鹰比翼联翩。 齐 五十六朵鲜花竞(jìng)相开放, 装点祖国万里大花园。 甲 让先辈的英灵自豪地惊叹: 齐 啊!这就是我的中早竖华! 这就是中华的少年!