Simone
不知道 你是哪个版本的 、先给你附上一篇看不中再说吧 生物会考－七年级下册知识点 一、 探究馒头在口腔里的变化： 1、这个探究活动中所需要的生化条件为（恒温37度十分钟） 2、我们在进餐的时候，反复咀嚼米饭会感觉有甜味，这是因为一部分淀粉在（唾液淀粉酶）的作用下被分解成了麦芽糖的缘故，随后又在（小肠）内被分解为（葡萄糖）后才可以被人体吸收。 3、消化液中不含消化液的消化酶的是或源枝（胆汁） 二、 三大物质的消化过程： 唾液淀粉酶 酶 淀粉--------------麦芽糖- ----------葡萄糖 （从口腔开始） 酶 蛋白质--------------氨基酸 （从胃开始） （胆汁） 酶 脂肪--------脂肪微粒--------甘油+脂肪酸 （只可在小肠中） 三、 吸收营养物质和吸收的主要场所------小肠 1、小肠很长 2、内表面有许多环型的皱襞 3、皱襞上有许多绒毛状突起-----小肠绒毛 四、 食品安全知识，常见的不安全食品 1、绿色食品的概念（无污染、安全、优质的产品） 2、买袋装食品的时候应该看：生产日期、保质期、成产厂家、营养成分搭配表、是否含添加剂等 3、常见的不安全食品有：发芽的马铃薯、颜色鲜艳的蘑菇、加了苏丹红的食品、打了农药的食品 五、 心脏的结构 1、 右心房 左心房 右心室 左心室 2、会填图：见教材第68页-----心脏各部分结构和各腔所连的血管，瓣膜等 3、心脏的功能：泵----是血液循环流动的动力 左心室将血液泵至（全身），右心室将血液泵至（肺） 4、心脏内血液流动的方向为：心房------心室------动脉，不能倒流 六、血管的结构及功能 概念 特点 分布 动脉 将血液从心脏送出去 壁厚，弹性大，血流速度最快 一般较深 静脉 将血液送回给心脏 壁薄，弹性小，血流速度慢 一般较浅 毛细血管 连接最小的动脉和静脉 壁薄，只有一层上皮细胞构成 广泛 七、 血液的成分和功能 成分：90%水、还有葡萄糖，氨基酸等 血浆 功能：运载血细胞，运输养料和废物 1、 血液 特点 功能 红细胞 两面凹的圆饼状，无核，数量最多 运输氧，二氧化碳 血细胞 白细胞 个体最大，数量最小，有核 吞噬病菌 血小板 个体最小，形状不规则，无核 止血和加速凝血 2、红细胞少或者红细胞中血红蛋白含量过少，可能患贫血 白细胞增多，可能患炎症 八、血液循环的途径 体循环：途径：左心室---主动脉---各级动脉----全身毛细血管网 ----各级静脉----上、下腔静脉----右心房 功能：使动脉血变成静脉血 肺循环：途径：右心室----肺动脉----肺泡外毛细血管网----肺静脉---左心房 功能：使静脉血变成动脉血 九、呼吸道对空气的处理作用：鼻子是呼吸系统的开口端 1、 鼻毛对空气有（清洁）作用、鼻黏膜对空气有（湿润）作用、鼻黏膜内的毛细血管对空气有（温暖）作用 2、 （肺）是气体交换的场所，是由（肺泡）组成的 十、 向澄清石灰水吹气，石灰水变浑浊，证明人呼出气体中含有较多的（衫敏二氧化碳） 十一、肾脏的结构功能 结构：有百万左右的肾单位组成； 肾小球 肾小体 肾小裂改囊 肾单位 肾小管 肾脏是形成尿液的场所 十二、尿的形成过程 1、 肾小球和肾小囊壁的过滤作用------形成原尿（不含血细胞和蛋白质） 2、肾小管的重吸收作用 --------------形成尿（不含葡萄糖） 3、会填尿的形成过程示意图（见书第82页 十三、神经系统的组成，神经元 大脑 脑 小脑 中枢神经系统 脑干 脊髓 1、神经系统 脑神经---12对 周围神经系统 脊神经---31对 细胞体 2、神经元 树突 （神经元是神经系统结构和功能的基本单位） 突起 轴突 十四、神经调节的基本方式为----反射 简单的反射 ---生来就有，不需要大脑的参与，比较低级 1、反射 复杂的反射---后天形成的，需要大脑皮层的参与，比较高级 2、反射必须通过（反射弧）来完成，反射弧的结构为：（感受器）、（传入神经）、（神经中枢）、（传出神经）、（效应器） 十五、眼、耳的结构，视觉，听觉的形成 1、晶状体的曲度可以靠（睫状体）来调节。它相当于照相机的（镜头） 2、物体成像成在（视网膜）上，因为它上面有感光细胞，在视网膜上成的像是（倒立的缩小的实像） 3、照相机的光圈相当于眼球的（瞳孔），胶卷相当于（视网膜） 4、视觉形成：光线----角膜---瞳孔---晶状体---玻璃体---视网膜—视神经—大脑的一定区域形成视觉 5、近视形成的原因，（晶状体）曲度多大或者眼球前后径过长，导致像成在视网膜的（前方），应佩带（凹透镜）来矫正。 6、听觉感受器位于（内耳的耳蜗）内。 十六、人类的起源 人类起源于（森林古猿），在森林古猿进化成人的过程中，（劳动）起了决定性的作用。 十七、人类对生物圈的破坏活动：生态恶劣现象 这个题目老师们可以自己挖掘 十八、探究酸雨、废电池的影响 1、探究酸雨对生物的影响时，我们用（食醋）模拟酸雨，把PH控制在（4）。我们在设计对照实验时用（正常雨水）和（食醋模拟的酸雨）对照。 2、酸雨会使土壤的养分发生变化，使使湖泊、河流、水源酸化，直接危害植物的芽和叶等。 3、水土流失、土壤沙化、沙尘暴是西部地区最为突出的生态问题。为解决这些问题，就实行（退耕还林还草），改善生态环境
