Simone
今天一起床，我就打开电视，观看创新教或侍育学习与考试专题片。电视节目一开始，主持人就和观众玩了一个游戏，考验大家的记忆力，那个上去表演的小男孩太厉害了，居衫汪吵然能把观众随意报上来的词得一字不差，而且倒背如流。接下来，老师给我们上了生动的一课。他告诉我们，学习是很简单的事情，而且非常有趣。同班同学成绩之所以有差别是因为学习方法不同，学习方法不同，效率也不同，而记忆是学习中的重要环节。根据左右脑机能分担理论，左脑控制抽象性思维，右脑控制形象性思想维，右脑的记忆潜能是左脑的100万倍，根据这个理论，老师传授了几种有趣的记忆方法，如联想法、谐音法，代码法、锁链串联法等，用这些方法，根据老师的提示，我很快记住了珠穆朗玛峰的高度是8844（爬爬试试），鲁迅的小说有《孔乙己》、《药》、<<狂人日记>>、<<一件小事>>、<<风波>>、<<故乡……此外，老师还教我们迅陵厅速记忆英语单词的方法，如gigantic(巨大的),可以联想成919只蚂蚁扛着巨大的IC卡,真是太好玩了。 由此，我知道学习不仅要用功，还要会学习技巧。
