杰出的企业必然会有杰出的学习环境。企业必须刺激主管求新求变的意志,让主管对学习环境的塑造保持正面及支持的态度。做主管的必须分析员工的学习需求。强化员工的学习意愿,在部门内营造学习环境。员工本人则因工作及成长的需求表达高度的学习意愿,并将学习的成果反映在工作绩效上,反馈给企业。员工学习成果对工作的帮助会使他对学习产生兴趣与信心。成功的学习经验能强化学习者的再参与。形成另一种对学习需求的激励因素。
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杰出的企业必然会有杰出的学习环境。企业必须刺激主管求新求变的意志,让主管对学习环境的塑造保持正面及支持的态度。做主管的必须分析员工的学习需求。强化员工的学习意愿,在部门内营造学习环境。员工本人则因工作及成长的需求表达高度的学习意愿,并将学习的成果反映在工作绩效上,反馈给企业。员工学习成果对工作的帮助会使他对学习产生兴趣与信心。成功的学习经验能强化学习者的再参与。形成另一种对学习需求的激励因素。
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