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3月24日，北京市教委制定了《北京市初中学业水平考试实施办法》，强调2021年起北京市将中考和毕业考两考合一。根据国家《义务教育课程设置实验方案》设定的12门科目全部纳入初中学业水平考试范围，实行全科开考、随教随考。
按照国家《义务教育课程设置实验方案》课程设置是12门科目，分别是语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）、综合实践活动（信息技术和劳动技术），如北京市这次实施“两考合一”就把音体美、特别是信息技术成绩纳入考核成绩，这是开了一个好头，对于带动边远山区学校有较好的引领作用。
北京市的这种模式，可以让学生在初中生涯将全科学习，信息技术这些科目被重视起来是一件好事，随着物联网的新速发展，传统的教育模式在未来10年以后学生们很难适应生存，简单来说随着人工智能的迅速发展，大学毕业就业很难，没有很好的信息处理能力和技术能力将被淘汰。所以在初中将信息技术综合实践课程纳入考试，可以在一定程度上让学生掌握最基本的操作能力和对新时代下信息技术的初步认识。 而“两考合一”模式，对于学生是好的，这样可以让学生全心投入学习，以往分开考试，很多学生在毕业会考考试中成绩不好，就存在放弃的心态。同时这种模式，学生在完成每门科目课程内容学习后参加该科目初中学业水平考试，实行随教、随考、随清。其中综合实践活动（信息技术和劳动技术）学完即考。地理、生物考试安排在八年级第二学期末，体育与健康、艺术（音乐、美术）考试安排在九年级第二学期，语文、数学、外语（笔试）、道德与法治、历史、物理、化学考试安排在九年级第二学期末。以往比如生物、地理八年级学完参加期末考试就行，不参入最终毕业会考的成绩，很多学生觉得不重要，反正不算考核，就不去好好学，导致这些课程的知识都不能被学生较好的认知。音体美也被认为是副科，这些课程长期被其他任课老师霸占，其实每个人兴趣爱好是不一样，只有认真开展这些课程，才能发掘学生的特长，也许学生成绩不是很好，但他体育非常有天赋，如果不在体育课中发现，是不是被埋没了，毁了学生的一生。
尽管《办法》中提出，除了语数外，体育与健康、道德与法制、以及物理是必须计入中招成绩外，按照文理兼顾的原则从历史和地理择优一门，化学和生物中择优一门；但是，不要忘了，既然两考合一，也就表示在初三也还要学习生物和地理两门课程。
那么，初中生在学业上是不是会更加艰难呢？其实，答案是肯定的，用数学的方法也能简单地得出结论来。毕竟是多了两门课程要加到中考一起，初三的这一年原本的课程表里面，也要多加这两门课程的课时，这就要从原本就紧张的学业当中榨出时间给这两门课程腾地方。当然，也可以不用这么说，只是原来就有这么多课程的初二学生，到初三的时候享受不到少两门课程的乐趣了。
本报北京3月24日电（中青报·中青网记者 樊未晨）记者今天从北京市教委获悉，根据近日制定的《北京市初中学业水平考试实施办法》，北京市将中考和毕业考两考合一，现在的初二学生将于本学期期末迎来首次“学考”。
2018年北京市教委印发了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，提出将建立初中学业水平考试制度，初中毕业考试和高中招生考试“两考合一”。根据实施意见，北京从2018年入学初一新生开始实施，2021年毕业会考和中考首次“两考合一”。
新方案要求，全部科目纳入初中学业水平考试范围，设置语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术（音乐、美术）。体育与健康采用现场考试和过程性考核相结合的方式，艺术（音乐、美术）依据学生平时表现和综合测评确定成绩，综合实践活动（信息技术和劳动技术）依据学生实际操作能力确定成绩。
北京市初中学业水平考试成绩将以原始成绩和等级成绩呈现，原始成绩主要用于中招录取，等级成绩主要用于毕业认定和自主招生。等级成绩依据原始成绩划定，由高到低分为A、B、C、D4个等级，其中C等及以上为合格。
北京市要求每个学生必须在初中3年完成10次开放性科学实践活动，每次计3分，满分30分。学生每学年还应完成10次综合社会实践活动，满分30分。
在中招录取时，将从学生12门初中学业水平考试科目成绩中确定8门，将原始成绩计入中招录取总成绩，满分为660分，其中语文、数学、外语、体育与健康、道德与法治、物理6门成绩必须计入；按照文理兼顾原则，在历史和地理中择优确定1门、在化学和生物中择优确定1门计入
2020年3月23日，北京市教委发布《北京市初中学业水平考试实施办法》，按照三年早知道原则，新方案从2018年入学初一新生开始实施，2021年毕业会考和中考首次两考合一。现在的初二学生按计划将于本学期末参加地理、生物两门科目学业水平考试。
《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、综合实践活动(信息技术和劳动技术)12门科目。初中学业水平考试成绩以原始成绩和等级成绩呈现，原始成绩主要用于中招录取，等级成绩主要用于毕业认定和自主招生。
2023年前实验操作纳入考试
12门考试考法各有不同。其中，语文、数学2门科目采用笔试方式，其中语文考试时长为150分钟，数学考试时长为120分钟。外语考试采用笔试、听力和口语考试的方式，听力和口语考试与笔试分离，笔试时长90分钟，听力和口语考试时长30分钟，学生九年级有两次听力和口语考试机会。
道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目考试，采用笔试与参加实践活动相结合的方式，每门科目笔试时长均为70分钟。2023年前将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据，具体办法另行规定。
体育与健康采用现场考试和过程性考核相结合的方式，具体要求另行公布。艺术(音乐、美术)依据学生平时表现和综合测评确定成绩，综合实践活动(信息技术和劳动技术)依据学生实际操作能力确定成绩。具体要求由各区教委制定。
中招录取主看原始成绩
初中学业水平考试成绩以原始成绩和等级成绩呈现，原始成绩主要用于中招录取，等级成绩主要用于毕业认定和自主招生。
其中原始成绩部分，语文、数学、外语3门科目分值均为100分，其中外语笔试分值60分，听力和口语考试分值40分。道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分值均为80分，其中笔试分值70分，实践活动分值10分。体育与健康分值40分，其中现场考试分值30分，过程性考核分值10分。
等级成绩则依据原始成绩划定，由高到低分为A、B、C、D四个等级。其中C等及以上为合格，D等为不合格。每门科目成绩达到满分的85%(含)以上为A等，满分的70%(含)至满分的85%为B等，满分的60%(含)至满分的70%为C等，满分的60%以下为D等。艺术(音乐、美术)、综合实践活动(信息技术和劳动技术)考试仅以等级成绩呈现。
另外，学生须在初中三年完成10次开放性科学实践活动，每次计3分，满分30分。成绩除以3后，分别计入物理、化学、生物3门科目学业水平考试成绩。同时，学生七、八、九年级每学年应完成10次综合社会实践活动，共30次，每次计1分，满分30分。成绩除以3后四舍五入取整，分别计入道德与法治、历史、地理3门科目学业水平考试成绩。
北京中考毕业会考两考合一是北京市教育委员会关于印发《北京市初中学业水平考试实施办法》的通知提出来的，该考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。
新方案从2018年入学初一新生开始实施，2021年毕业会考和中考首次两考合一。现在的初二学生按计划将于本学期末参加地理、生物两门科目学业水平考试。
《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试范围，考试设置语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物、体育与健康、艺术(音乐、美术)、综合实践活动(信息技术和劳动技术)12门科目。初中学业水平考试成绩以原始成绩和等级成绩呈现，原始成绩主要用于中招录取，等级成绩主要用于毕业认定和自主招生。
两考合一是指北京市毕业会考和中考将首次两考合一。
北京市教育委员会关于印发《北京市初中学业水平考试实施办法》的通知

为落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》《北京市教育委员会关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，切实做好本市初中学业水平考试工作，特制定本办法。
