今日,在校本课上看了一部名为“我被十三所学校开除”的视频。或许是社会发展太快,或许是现在的牛人牛事太多,我丝毫没有对这标题感到惊奇和意外。然而仅仅看了几分钟之后,我就深深的被它所吸引。 曾经的胡斌,可以说是一个十足的“混子”,而今的他却变成了一个众人赞扬的“善者”。何故?是因为“物极必反”的原理么?我想不州棚是。因为之前的他尚不足以冠上“极恶”。是因为那本《弟子规》?我想也不尽然。读《弟子规》的人不在少数,仅此一本书应该没有那么大的威力。那到底是为什么呢?我想应该有俩点:一是胡母坚持不懈的教导,所谓量变引发质变。二是那本《弟子规》触动了胡斌在乎的东西,这就是突变点。以前的他一直认为“命运如此,无法改变”,《弟子规》则恰恰告诉他“命运是可以改变的”。当然《弟子规》的作用也并不仅此,它可以教导你做人的准则,提升你的品德。正所谓“德行,德行”,就是要有德有行方可。只行而无德,那势必与正道南辕北辙。这就好比开车一样,你必须先知道方向,才能开始行驶。若是不知方向一味的乱开,那边永远到不了终点。 看完视频后,我陷入了沉思之中。胡斌尚能如此,为什么我办不到。我自认为还没到达“混子”的地步。书没少看,学没少上,何以整天“宅”在家中沦为“啃老一族”?其实我也想找份好工作,也想孝敬父母,也想......。但仅仅是在想,却不曾去做。虽然我可以肯定我的内心是绝对善良的,但我却常滚迹猛常做出很多差劲的事,甚至表现出连我自己都看不起的态度。我不知道这是为什么,为何我这么无知,为何我会大桥如此不孝,为何......?是缺少勇气,还是不够自信呢?哎,人总是能轻易发现别人的缺点与不足,而对镜中的自己却很难认识我被十三所学校开除》读后感《我被十三所学校开除》的主人公是胡斌,他曾经是一个不好好学习,爱玩游戏,整天打打杀杀甚至打骂父母的危险分子。她的母亲用《弟子规》教育他变好,并叫他当养老院的义工,后来他当了老师、变成了孝子,成了世人的榜样。《弟子规》,它能让一位被十三所学校开除,几乎无可救药的人成为众人的榜样?带着这个疑问我打开了《弟子规》。“入则孝、出则第、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”这七个主题深深的打动了我,它们排序得当、蕴意深刻。子女的本分就是一个“孝”字,古人云:“百善孝为先。”一个人只有对父母有了这份知恩报恩的心后,他才能进一步把这份爱心扩展到周边的一切人。所以,圣人提倡以孝治理天下,以孝治天下必定能得到和睦家庭、和谐社会、和谐世界。对照《弟子规》,我也有许多没有做到的地方,不过我会努力更正自己的不足,不断进步!我要大声赞叹:《弟子规》真是一本让人受益无穷的好书!
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