原标题:一代穷世代穷:板子不能全打到教育上□特约评论员 燕 农必须承认,一个公平且有活力的社会环境,才能畅通底层群体上升的通道。这种社会环境的打造,固然需要教育公平,但更需要行政体制改革和经济领域改革,给社会填充公平因子,释放活力元素。近日,《人民日报》刊登署名文章《农村孩子为何不愿跃“龙门”》。文章指出,读书改变命运的路,对农村孩子越来越难,不少农村学子放弃高考,其他的向上通道越来越窄。弃考传递出一个信号:底层上升通道受阻,社会阶层固化趋势加剧,贫穷将会代际传递,一代穷世代穷。所以,促进教育公平,让每一个孩子享有平等机会,才能缩小城乡差距、促进社会公平。教育公平是社会公平的底线——— 这是一个公认的命题。遗憾的是,这个底线被冲击得千疮百孔之后,近年来并没有明显的修复迹象。城乡教育资源严重失衡之外,即便是同一座谨亩城市内,不同学校之间也存在着较大差异;即便都属农村,东部和中西部之间的教育资源也有相对优劣之分。一旦孩子输在起跑线上,即意味着未来升学空间的逼仄和向上流动机会的缺失,导型孝致“一代穷世代祥租森穷”。
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