《走一步,再走一步》写作背景是:
美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历。小时候跟别的孩子不一样,他体弱多病,和是架上留们身联被担故五个小男孩一起爬悬崖,他好不容易爬到一处岩石架,爬了1/3高度,就再也上不去,要下也下不去,陷入可怕的两难境地。
后来经过父亲若养耐指导,一小步,一小步下来,终于脱险。作者把这一经验推而广之,成为人生的宝贵财富,成为战胜一切艰难的法宝。
扩展资料:
《上备得数走一步,再走一步》,原名《悬血布崖上的一课》,选自《当代少年》种章古浓1988年第一期,作者莫顿·亨特(美),入选初一第一学期第三课语文课本,主要写小亨特体弱怯懦,一次他跟随伙伴攀登悬崖,由于害怕,上不去下不来。
杰利引着父亲找到了他,通实绿搞简损部轻过父亲的鼓励他终于得以脱险。作者通过在自己身上发生的一件事写出无论遇到怎样的来自危险和困难,只要把它分成一个个小困难,再把这一个个小的困难解决,就解决了一大困难。
入选题目名改为《走一步,再走一步》。入选人教版语文教科些太如杂书七年级上册第15课(2017年,由于教材课文调整,本文课数上调为第14课 )教科书有改动。
参考资料来源:百度百科-走一步,再走一步