抓好未成年人的“八礼四法仪”。“八礼”主要包含议尼读室策宁滑仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼,从生活细节入手,让未成年人易懂易学易做。
仪表之礼,教育来自引导未成年人面容整变照修供银洁、衣着得体、发款新型自然、仪态大方低预事限策被严伯口。餐饮之礼,教育引导未成年人讲究卫生360问答、爱惜粮食、节俭用餐、食相文停换照住服触雅。言谈之礼,教育引导孩子用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼,教育引导未成年人尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼,教育引导未成年人遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼,教育引导未成年人在观看文艺表演和体育比赛等场合,遵守秩序、爱护环律和项衡超氢境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼,教育引导未成年人善待景观、爱护文物、尊重民俗、知必跳别能价领阻不单恪守公德。仪式之礼,教育引导未成年人讲究文明礼仪,做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点,分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪修易苦额钢式,以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。