儿童厌学症的主要表现为逃学,不愿在教室参与任何学习活动,不愿学习书本新知识。部分患儿存在智力发育障碍,无法跟上学校正常进度,易对自己感到厌烦厌倦,不愿读书。另外,若患儿在学校受到老师责罚或他人欺负,易产生厌恶情感,痛恨学校与老师。临床认为儿童厌学的原因较多,如儿童焦虑症、儿童抑郁症均有可能造成厌学,家长应及时带厌学症患儿到医院就诊,明确病因后积极治疗。儿童厌学症的成因包括:
(1)学校教育中的失误。例如:“填鸭式”地满堂灌教学,强迫学习,滥用惩罚,学生学习负担重、压力大,考试频繁,学习难度与儿童能力不相吻合,孩子被剥夺了快乐,在苦闷的状态下学习,就会产生厌学情绪。另外如果老师对儿童缺少关心和爱抚等,孩子会因为讨厌老师而讨厌学习这门课程。
(2)家庭教养方式不当。父母望子成龙心切。重分数,不重实际潜能的开发,经常就学习问题责骂或毒打孩子,会使儿童厌恶学习。
(3)家庭危机会造成孩子的厌学。比如,父母间关系紧张,家庭变故等会使孩子无法把精力放在学习上。
(4)学习能力的缺失。付出努力,却收获不到满意的成绩,自信心收到打击,自然产生厌学情绪。