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father knows better课文概括

课文概括:

(1)在本剧中,马什•卡萨迪 则最主要突出了人物台词对刻画人物形象、渲染戏剧场面、展开戏剧冲突弊备、突出戏剧主题的穿 针引线、烘云托月、不可或缺的作用。

通过描写与对白,剧作家运用高超的语言艺术使读者和观众对老爸萨姆•汤普森心无城府、爱子心切、口若悬河、旁若无人、好心办坏事终令人啼笑皆非的一幕幕情景、一幅幅画面一览无余,人物性格的刻画可谓入木三分,栩栩如生,人物形象跃然纸上、呼之欲出,着实令人叹服。

(2)孩子们是否能理解老爸的种种良苦用心?是否老爸为他们所做的桩桩件件都让他们不胜其烦、忍无可忍呢?我们来听听三个孩核前子的独白,就不难找出答案。

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扩展资料:

过去完成时:

概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去 的过去”。

时间状语:Before, by the end of last year (term, month…),etc。

基本结构:主语 + had + p.p(过去分词) + 其它。

否定形式:主语 + had + not +p.p(过去分词) + 其它。

①肯定句:主语 + had + p.p(改卜清过去分词) + 其它。

②否定句:主语 + had + not + p.p(过去分词) + 其它。

一般疑问句:Had +主语 + p.p(过去分词)+其它。

特殊疑问句:特殊疑问词 + 一般疑问句。

参考资料来源:百度百科-英语语法