Simone
答：爱国主义；五四精神的核心，是爱国主义精神。1919年爆发的五四运动，是一个具有划时代意义的历史事件，它是中国新民主主义革命的开端，也是中华民族伟大复兴的起点。当时北京大学及其他各校学生游行抗议的主要诉求，便是要求拒签“巴黎和约”，并收回山东利权，全国各大城市纷纷响应，工人罢工，商人罢市，最后政府饬令中国代表，拒绝在对德和约上签字，五四运动才告一段落。虽然运动告终，但五四精神却成为了中国人反复思考讨论的思想节点。 关于五扮埋四精神的讨论，一直以来都是中国学术界不断论述的主题，特别是北京大学，更是五四精神的象征堡垒。关于五四精神的内容，众说纷纭，有人认为是爱国主义，有人认为是民主与科学的精神，有人认为是解放思想与不断创新的态度，有人认为是理性精神、个性解放的代表，有人认为是彻底反帝反封建的旨趣。然而笔者认为五四精神中最核心的内容，是爱国主义，培养青年与一般人民爱国爱家爱乡土的精神。上述诸多内容，倘若没有爱国主义作为基础，那么，民主与科学、解放思想与不断创新、理性精神、个性解放、勇于探索及追求真理等都将黯然失色。 所谓“爱国主义”，其内容便是“热爱祖国、忠于祖国的思想、行为和情感”。爱国主义是千百年来巩固的对自己祖国的一种浓厚思想感祥行情，即对祖国的忠诚与热爱。它作为一种社会意识形态，在各民族悠久历史文明的基础上，产生了一种伟大的凝厅宴蚂聚力和向心力，它是推动各民族向前发展的强大精神力量，更是对待祖国的一种政治原则和道德原则。它同时是一个历史范畴，不同的历史时代，不同的阶级，赋予其不同的内容和要求。 然而，爱国主义也有值得注意的地方，如何避免成为绝对化的民族主义，适时巧妙地运用爱国主义便成了一门学问。爱国主义本身的性质就是一种情绪化的信仰，它往往带有矛盾的成分。一方面，它虽然起源于自己民族国家悠久的历史文化，但它的基本特质却是具有现代性；另一方面，它是促进民主自由与国家发展的动力，但却也可以成为反民主自由的保守势力的盾牌。爱国主义运用在五四时期的中国，有效组织社会力量共同抵御外族入侵，又不可避免地出现畸形的排外心态；促进了民族国家朝向现代化目标的发展，却仅仅提供了一种简单的政治动员手段。 总之，五四精神的核心是科学而理性的爱国主义，1919年的五四青年发扬爱国主义的精神与情操，明确担负起时代青年的使命。当时的爱国主义包括了一种思想、行为和情感，它是一种社会意识形态、政治原则和道德原则，更是当时所有青年所奉行的价值标准，内化成为当时青年的价值观、人生观与世界观，成为青年追求和奋斗的精神动力。在今日，对北大青年来说，书读的再好，事业再怎么有成就，钱赚的再多，但倘若没有继承五四的核心－－爱国主义精神，那么一切的成功都是枉然，也愧对当时前辈立下的典范。
